Uso de telas por crianças e adolescentes: impactos e recomendações

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Crianças e adolescentes estão passando tempo demais em telas de celulares, tablets e televisores? Quais consequências estão associadas a esse comportamento? Como promover o uso da tecnologia de modo a aproveitar todo seu potencial, ao mesmo tempo em que cuidamos do desenvolvimento neurológico, da saúde mental e da construção de relações sociais significativas nas novas gerações?

O Governo Federal, por meio da Secretaria de Comunicação da Presidência da República, em parceria com representantes da academia e da sociedade civil, abriu consulta pública para tratar do uso de telas por crianças e adolescentes, com olhar para seus riscos, benefícios e desafios para a utilização da tecnologia de forma saudável e positiva. 

A presente publicação intitulada “Uso de telas por crianças e adolescentes: impactos e recomendações consolida as contribuições do Legal Grounds Institute, em resposta à essa consulta pública. Essas contribuições irão embasar a elaboração de guia orientativo para uso consciente de telas e dispositivos digitais para esse público, oferecendo para familiares, educadores, profissionais da saúde e assistência e para a sociedade em geral ferramentas para lidar com a complexa relação da infância e adolescência com o mundo digital.

Pensando em ampliar os debates e eventos promovidos e dar continuidade às pesquisas neste tema no Instituto, a presente publicação tem o propósito de reunir as principais recomendações para o uso de telas digitais por crianças e adolescentes no Brasil. A contribuição tem coordenação de Maria Gabriela Grings e, como autores: Bernardo Fico, Carolina Xavier dos Santos, Maria Gabriela Grings e Samuel Oliveira, todos vinculados ao Legal Grounds.

Como citar esta publicação:

GRINGS, Maria Gabriela (Coord.). Uso de telas por crianças e adolescentes: impactos e recomendações. Legal Grounds Institute: São Paulo, 2023. Disponível em: https://bit.ly/3RKFG70. Acesso em: DD/MM/AAAA

Sobre o autor
Maria Gabriela Grings

Maria Gabriela Grings

Coordenadora do Legal Grounds Institute. Mestre e Doutora em Direito Processual pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP). Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Advogada.
Maria Gabriela Grings

Maria Gabriela Grings

Coordenadora do Legal Grounds Institute. Mestre e Doutora em Direito Processual pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP). Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Advogada.

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